目录
- 什么是伊斯兰教?伊斯兰教作为宗教的宗旨是什么?
- 先知关于社会与生育问题的教诲
- 1. 他们关于信仰的教导是什么?
- 2. 先知如何塑造社会以实现生存与繁衍
- 伊斯兰教的五大支柱、经典和教派,以及伊斯兰教为何会遭到其他宗教的抵制?
- 给大家的《古兰经》提醒


2. 先知们是如何根据造物主的指示,通过促进人类的生存与繁衍来塑造社会的?
为什么“人类设计”是理解伊斯兰教的关键所在?
人类的创造设计是理解伊斯兰教和生命目的(即为审判而设的考验)的关键所在;《古兰经》阐明了人类创造的两个独特方面 (虚弱的身体与言语的力量) 以及它们通过……进行繁殖 对. 可以理解的是,他们体质虚弱,因此对他人和工具产生了依赖(例如穿衣、建立文明以及进行贸易),而语言能力则帮助他们学习和交流,从而更好地生存下去。随着他们向地球各地扩散,他们形成了部落和民族,掌握了多种语言,并在面临社会挑战的同时,也遭遇了宗教冲突和分裂。.
为了解决这些问题,造物主通过天使向许多民族中的被选之人(先知)传达了指引(启示),以指引他们走上正道。这些信息和律法被汇编成不同宗教(如基督教和犹太教)中的圣典。 最终,这些内容汇聚成最后一部圣典——《古兰经》——作为全人类的完整指引。.
- | “人类啊!我确已从一男一女创造了你们,并使你们成为不同的民族和部落,以便你们互相认识……”《侯朱拉特章》(49:13)
- | “他的迹象之一,就是他创造了天地,以及你们语言和肤色的多样性……”《罗马人章》(30:22)
- | “人类原本是一个宗教(一个共同体)。真主派遣先知们作为报喜者和警告者,并随他们降示了真理之经,以便就人们之间的分歧作出裁决……”《黄牛章》(2:213)
- | “的确,在真主看来,唯一的宗教就是伊斯兰。那些受赐《天经》的人,只是在知识降临之后才产生分歧——这完全是出于他们之间的嫉妒和敌意……”《伊姆兰的家属章》(3:19)
伊斯兰教倡导人类在分歧中寻求多样性,就像一棵树的许多枝桠一样。
2.1. 基础教育:
根据《古兰经》,所有先知(从亚当到穆罕默德 صلى الله عليه وسلم)主要致力于宣扬“塔威德”(即信仰独一造物主和末日审判),以促进团结和自我负责。其目的是为了避免因信仰被歪曲而导致的分裂和误导。 此外,他们还依据真主的指引,以真理和正义为基础,教育人们保障人类生殖周期及维护社会伦理。.
信仰:
他们并未通过辩论来证明造物主的存在,而是教导说,在这场考验中,造物主虽不可见,但这意味着社会生活并非直接受武力或恐惧所支配。对唯一造物主的信仰,是通过观察自然界中祂的迹象而获得的。.
此外,造物主早已将真正的信仰植入人心,并赋予人们分辨善恶、自我审视的能力。.
- | “你当说:‘他是真主,独一无二的。真主是永恒的庇护所。他既不生,也不被生,也没有任何事物能与他相提并论。’”《诚心章》(112)
- | “你们应当全体紧紧地抓住真主的绳索,不要分裂……”《伊姆兰的家属章》(3:103)
- | “信士们啊!当避免妄加揣测。的确,有些揣测是罪过……”《内室章》(49:12)
- | “你们不要追寻你们所不知的事……。”《夜行章》(17:36)
- | “他们问你关于圣灵(ar-Rūḥ)的事。你说:”圣灵属于我的主的权柄。人类所获的知识,不过是微乎其微的。’”《夜行章》17:85
- | “即使大地上所有的树都变成笔,大海都变成墨水,再添上七个大海,真主的言辞也依然用不完。的确,真主是全能的,是至睿的。”《卢克曼章》(31:27)
- | “的确,天地之间有供信士们省思的迹象。在你们自身的受造之中,以及他所散布的各种生物之中,都有供坚定信士们省思的迹象。”《屈膝章》(45:3–4)
他们通过邀请人们观察自然界的征兆以获得正确的指引,使人们认识到真理。为此,一些先知为了保全信仰和生命,带领追随者迁徙,建立了公正的社会制度,并保护无辜者免受不公之害。.
先知穆罕默德(愿主福安之)离世后,他的追随者们将《古兰经》视为伊斯兰教中解决社会挑战的主要指导来源。
让我们来看看,先知们是如何在个人层面和集体层面上遵循造物主的指示的:
先知穆罕默德 ﷺ: “凡能保证自己口舌所言(言语温和且真诚)和下体所行(私处合乎教法)者,我保证他将进入天堂。” 《布哈里圣训实录》,《柔情篇》,第6474则圣训
2.2. 影响人类生殖周期的两个因素:
为什么非法性行为(zina)是被禁止的(haram)?
由于人类新生儿需要长期照料,先知们强调了家庭对新一代的保护与成长的重要性。为了降低儿童失去照料的风险,他们引导人们:
1. 家庭因素
- 以简单易行的方式建立合法的性关系(婚姻)和合法的分手(离婚),以确保生育体系的稳定,保护家庭权利,从而保障世代的安全与延续。.
- 家庭是一个充满支持的环境,有助于促进儿童的身体、情感和心理发展。.
- 家庭系统中两性互动的指导原则。对以下概念的明确定义: 家庭中的角色与责任, ,包括基于生物学的基础角色和职责。.
| “不可行淫。” — 《夜行章》(17:32))
| “男人是女人的保护者和养育者,因为真主赋予男人比女人更强的力量,而且他们用自己的财产供养她们。” 《妇女章》(4:34)
| “告诉信道的男子,让他们低垂视线,保守贞洁。这对他们来说更为纯洁。真主确是全知他们所做的。又告诉信道的妇女,让她们低垂视线,保守贞洁,不要显露装饰,除非自然露出的部分;并让她们用头巾遮住胸口, 除向丈夫、父亲、公公、儿子、女婿、兄弟、侄子、侄孙、姐妹的儿子、妇女、她们的奴婢、没有性欲的男仆,或尚未知晓妇女私处的小孩外,不可显露她们的饰物。 她们也不应跺脚,以显露其隐藏的装饰。信士们啊,你们全都当向真主忏悔,以便你们获得成功。’ 《光明章》(24:30-31)
2. 社会因素
为了维护社会秩序,保护个人的尊严和心理健康,先知们通过以下方式规范公众行为:
- 通过限制来调整着装标准 身材暴露与露肤服装 为了减少不必要的性吸引,鼓励 端庄的服装(帕尔达) 对于女性而言,这是为了在公共场所保护身份并维护隐私。.
- 通过提供……,促进尊重的两性互动,以确保社会和谐与安全, 明确界定角色和职责,包括基于生物学的基础角色和职责.
- 为了生殖周期的安全而限制同性性行为。就像我们所知道的那样 Qaum-e-Loot(罗得之民) 因此受到了惩罚。.
- 遏制在公共场所出现的不当或无耻言行,以免诱使他人产生实施不当行为的念头。.
| “不可行淫。” — 《夜行章》(17:32))
| “亚当的子孙啊!我已为你们降下衣服,既可遮蔽私处,亦可作为装饰。但行义的衣裳——那才是最好的。这是真主的迹象之一,以便他们铭记。” 《阿勒阿拉夫章》(7:26)
一个说明性别分工如何自然形成的例子:
生物学塑造了人类的角色:如果一个五岁的男孩和一个五岁的女孩站在一块3公斤重的石头旁边,社会会基于生理构造,本能地期望男孩去搬起它。 这种童年时期的分工会发展成截然不同的成年体验,例如,在麦田里工作的男性会获得实用的问题解决能力,这对他日后在田间发挥领导作用大有裨益;而女性则被隔绝于此类劳动之外,并根据其生理特征履行相应的职责。正因如此,强行要求男女承担完全相同的职责无视了这些自然差异,从而导致长期的社会失衡,因为人类的愿望无法凌驾于生物学现实之上。.
正因如此,男性根据其生物特性承担责任,女性也根据其生物特性承担责任。.
2.3. 为什么自由是个人应尽的责任:
| “你们是为人类而造的最好的民族:你们劝善戒恶,并且信仰真主。”—— 《伊姆兰的家属》3:110
在伊斯兰教中,每个人都是他人的榜样;他的善行与恶行也会影响他人的行为。.
地球上的生活是对每个人的精心设计的一场考验(通往永生的试炼),旨在记录他们善恶的选择及其付出的努力。就像 大家如何从真理中学习、践行真理,并将其分享给他人, 无论它们是 穆斯林还是非穆斯林.
因此,无论谁在世时对他人行善或作恶,死后都将在来世接受审判,以受惩罚或得奖赏。那些带着记忆的相同人生,正是“审判日”到来的明确征兆。.
例如: 如果一个人抱持着错误的信念并遵循其错误的指引,即使内心并不真正满足,他仍可能继续践行这种信念并将其传授给他人。通过这种行为,他在亲友之间形成了一条错误信念的链条。.
如果他们在临终前从未改正过自己的过错,那么这种恶业链甚至可能在他们离世后依然延续,而他们也将继续成为这些不善行为的根源。.
正因如此,在伊斯兰教中,将其他事物与独一无二的造物主并列(舍尔克)是最大的罪过,因为这会造成分裂,进而传播错误的指引,引发混乱,并可能误导他人。.
| “的确,真主绝不赦免以物配主的行为(推诿),但祂会宽恕那些罪过较轻的人,只要祂愿意……”—— 《妇女章》(4:48)
| “”信道的人们啊!你们应当如理地敬畏真主,并以穆斯林的身份离世。” – 《伊姆兰的家属章》(3:102)
| “虔诚并非在于你们将面转向东方或西方,真正的虔诚在于:信奉真主、末日、天使、经典和先知的人;他们‘虽心爱财物’却将其施舍给亲属、孤儿、贫民、旅人、 求助者,并为赎买奴隶而施舍;坚持礼拜并缴纳天课;信守承诺;并在患难、痛苦和战斗中坚忍不拔。这些人才是诚实的人,他们才是义人。’—— 《黄牛章》2:177
2.4. 社会伦理与法律:
关于沟通伦理,众所周知,所有人类生来都是一张白纸,他们一生都在学习中度过,直至生命终结。因此,犯错是学习过程的一部分,这也正是为何以善意说真话,才是引导他人的最纯粹的方式。善意是一种超能力。.
“失去仁慈的人,就失去了所有的美德。” 《穆斯林圣训实录》,《行善与维系亲情篇》,第2592则圣训
此后,他们还禁止了毒品和有害活动。通过教育,并以真理和正义惩处任何不法行为,从而保障生命、尊严、健康和财富。.
| “撒旦只想通过酒类和赌博在你们中间播下敌意和仇恨,并阻止你们记念真主和礼拜。你们难道还不停止吗?”—— 《筵席章》5:91
2.5. 财政法律:
由于金融活动在人类社会生活中占据着重要地位。 因此,为了实现公平交易,伊斯兰教禁止了不公正或无法追溯的活动(如收取利息、欺诈等),并限制了会引发冲突和不公的交易(如赌博、打赌等),以维护社会和平与安全。同时,伊斯兰教还提倡慈善(以消除贫困),并传授经济伦理等。.
| “不可不义地侵吞彼此的财产……” —— 《黄牛章》2:188
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结论
总而言之,本文强调了先知们如何如《古兰经》所述,担任道德与社会的引路人,他们的教诲奠定了公正、稳定社会的基石。通过先知们传达的信息,人类认识到正义、诚实、同情心和责任感在个人生活和集体生活中都至关重要。.
他们的指导帮助人们理解了如何组织家庭、社区和治理,以维护人的尊严并确保长期的社会稳定。通过遵循这些原则,社会得以减少不公,增强互信,并促进个人之间的合作。.
总体而言,先知们的教诲成为了人类的智慧源泉,为道德生活提供了框架,并帮助人们建立起平衡的社会,使生存、成长和道德发展能够代代相传。.
给所有人的《古兰经》提醒:
| “你说:‘我的仆人们啊,你们这些自取其咎的人,不要对真主的慈悯绝望。的确,真主赦免一切罪过。的确,他是至赦的,是至慈的。’” — 《群鸟章》39:53
| “的确,信道者、犹太教徒、基督徒和萨比教徒——凡是信仰真主和末日,并行善者——都将从他们的主那里获得报酬。他们既无恐惧,也不会悲伤。” 《黄牛章》(2:62)
| “那是一个已经消逝的民族。他们将得到应得的报应,你们也将得到应得的报应。至于他们过去所做的事,你们无需为此负责。” — 《黄牛章》2:134
| “但那些悔过、信道并行善的人除外——真主将以善行代替他们的恶行。真主确是至赦的,确是至慈的。” — 《古兰经·分判章》25:70
| “的确,在真主看来,唯一的宗教就是伊斯兰。那些受赐《天经》的人,只是在知识降临之后才产生分歧——这完全是出于他们之间的嫉妒和敌意……”《伊姆兰的家属章》(3:19) 《伊姆兰的家属章》(3:19)
